Με μεγάλη επιτυχία και δυναμική συμμετοχή ολοκληρώθηκε την Πέμπτη, 19 Μαρτίου 2026, το επιμορφωτικό σεμινάριο που συμμετείχε ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) του eTwinning στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας. Η εκδήλωση αποτέλεσε μέρος της πανευρωπαϊκής πρωτοβουλίας επικοινωνίας για την ανάδειξη της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας Σχολικής Εκπαίδευσης (European School Education Platform - ESEP), του νέου «ψηφιακού σπιτιού» της εκπαιδευτικής κοινότητας στην Ευρώπη.

Η πλατφόρμα ESEP λειτουργεί ως ένας ενιαίος, δωρεάν κόμβος που συγκεντρώνει υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό υλικό, απόψεις ειδικών και ευκαιρίες δικτύωσης. Καθ’ όλη τη διάρκεια του Μαρτίου 2026, η δράση αυτή αναδεικνύει πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βρουν πρακτική υποστήριξη για την τάξη τους, από έτοιμα project kits έως δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs) και webinars.

Η επιμορφωτική συνάντηση στην Πρέβεζα πραγματοποιήθηκε μετά από πρόσκληση της   Σύμβουλου Εκπαίδευσης ΠΕ 60, κ. Αικατερίνη Νταμάνη με έδρα την Άρτα, και απευθυνόταν στους Νηπιαγωγούς του Νομού. Είχε το γενικό τίτλο «Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική πράξη μέσω eTwinning και της πλατφόρμας ESEP για επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών» και εστίασε στην ενδυνάμωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών .

Κεντρικές εισηγήτριες της εκδήλωσης ήταν:

• Η κ. Βαρβάρα Ζαντραβέλη, Διευθύντρια του 4ου Γυμνασίου Πρέβεζας και Μέλος του ΕΟΥ eTwinning.
• Η κ. Σοφία Πασσά, Επόπτρια Ποιότητας της Δ.Π.Ε. Ν. Πρέβεζας και επιμορφώτρια Β’ επιπέδου.

Η επιμορφωτική δράση σχεδιάστηκε με γνώμονα τη μετάβαση από την απλή χρήση της τεχνολογίας στην ουσιαστική παιδαγωγική της αξιοποίηση. Οι βασικοί άξονες της  περιλάμβαναν:

• τον ψηφιακό Μετασχηματισμό & την ενεργητική Μάθηση: Ενίσχυση των δεξιοτήτων των Νηπιαγωγών στην εφαρμογή σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων, όχι ως απλά βοηθήματα, αλλά ως καταλύτες για τη διαδραστικότητα και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
• την Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Σχεδιασμού: Εστίαση στη δημιουργία διαδραστικών εμπειριών που προάγουν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία. Μέσα από πρακτικά παραδείγματα, οι εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν στο να σχεδιάζουν δραστηριότητες που ανταποκρίνονται στους σύγχρονους μαθησιακούς στόχους.
• την Αξιοποίηση του Ευρωπαϊκού Οικοσυστήματος (eTwinning & ESEP): Βαθιά εξοικείωση με την πλατφόρμα ESEP ως κεντρικό πυλώνα επαγγελματικής ανάπτυξης και το eTwinning ως εργαλείο για την υλοποίηση καινοτόμων διασχολικών και ευρωπαϊκών έργων.
• την Ενδυνάμωση & Αυτοπεποίθηση του Εκπαιδευτικού: Θωράκιση των συμμετεχόντων με την απαραίτητη αυτοπεποίθηση ώστε να επιλέγουν αυτόνομα τα κατάλληλα ψηφιακά μέσα, ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο και τις ιδιαίτερες ανάγκες της τάξης τους.
• τον Αναστοχασμό & Παιδαγωγική Τεκμηρίωση: Καλλιέργεια μιας κριτικής στάσης απέναντι στην τεχνολογία, με στόχο τη δημιουργία ενός συμμετοχικού και δυναμικού μαθησιακού περιβάλλοντος που βασίζεται σε στέρεες παιδαγωγικές αρχές.

«Στόχος μας δεν είναι η τεχνολογία ως αυτοσκοπός, αλλά η ουσιαστική ένταξη των ψηφιακών μέσων στον σχεδιασμό της διδασκαλίας, ώστε να λειτουργήσουν ως εργαλεία ενεργητικής μάθησης και συμπερίληψης», τονίστηκε κατά τη διάρκεια των εργασιών.

Μέσω της ενσωμάτωσης του eTwinning στην πλατφόρμα ESEP, οι εκπαιδευτικοί έχουν πλέον τη δυνατότητα να σχεδιάζουν συνεργατικά ευρωπαϊκά έργα με ασφάλεια και ευκολία. Οι συμμετέχουσες νηπιαγωγοί εξοικειώθηκαν με εργαλεία που ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών και προωθούν την ανταλλαγή καλών πρακτικών σε ολόκληρη την ΕΕ.

Ο ΕΟΥ eTwinning εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες στη Σύμβουλο Νηπιαγωγών, κ. Αικατερίνη Νταμάνη για την πρωτοβουλία και την άρτια διοργάνωση, την Επόπτρια Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε Ν. Πρέβεζας και επιμορφώτρια Β΄επιπέδου , κ. Σοφία Πασσά για τη θεμελιώδη συμβολή της  καθώς και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Πρέβεζας για τη φιλοξενία. Η δημιουργική συνέχεια αναμένεται με νέες δράσεις και συνεργασίες που θα φέρουν τα σχολεία της Πρέβεζας ακόμη πιο κοντά στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική οικογένεια της δράσης του eTwinning.