https://welcome.etwinning.gr/

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη δημοσίευση του 6ου τεύχους του ψηφιακού περιοδικού eTwinning. Μέσα από τα άρθρα του αναδεικνύεται η δυναμική, η δημιουργικότητα και η παιδαγωγική καινοτομία της εκπαιδευτικής κοινότητας που δραστηριοποιείται στα συνεργατικά έργα eTwinning και όχι μόνο.

Στο 6ο τεύχος φιλοξενούνται συνολικά 19 άρθρα, εκ των οποίων περίπου τα μισά έχουν δημιουργηθεί από μαθητές και τα υπόλοιπα από εκπαιδευτικούς. Η σύνθεση αυτή αποτυπώνει με σαφήνεια τη συμπληρωματικότητα των ρόλων μαθητών και εκπαιδευτικών στη μαθησιακή διαδικασία και τη συν-δημιουργία γνώσης μέσα από αυθεντικές, βιωματικές εμπειρίες μάθησης.

Θεματικές και περιεχόμενο του τεύχους

Το τεύχος καλύπτει ένα ευρύ και πολυδιάστατο φάσμα θεματικών, με έμφαση στην εκπαιδευτική αξιοποίηση της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης, την καινοτόμο διδακτική πράξη, τη μάθηση μέσω έργου, καθώς και τη δημιουργία κοινοτήτων μάθησης.

Συγκεκριμένα, περιλαμβάνονται άρθρα που εστιάζουν:

Στην τεχνολογία, την ΤΝ και τον ψηφιακό μετασχηματισμό της μάθησης, όπως:

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και ChatGPT – Μια πρόταση διδακτικού σεναρίου.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη ως εργαλείο ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης και συμπερίληψης.

Σχεδιασμός Διαδικτυακής Μάθησης.

3D μοντελοποίηση αντικειμένων πολιτιστικού ενδιαφέροντος με επαυξημένη πραγματικότητα.

D-InstaSave: The Digital Rescuer.

Στην καινοτόμο διδακτική πράξη, τη μάθηση μέσω έργου και τις κοινότητες μάθησης, όπως:

Ρομποτική Ορχήστρα.

Δημιουργία κοινοτήτων μάθησης μέσω συνεργατικών καινοτόμων προγραμμάτων.

Μάθηση μέσω έργου & eTwinning.

 Creating an educational space through eTwinning projects.

Αξιοποιώντας το σχολικό εγχειρίδιο στο πλαίσιο των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων.

Στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, την αειφορία και την ενεργειακή συνείδηση, όπως:

Το «πράσινο» υδρογόνο.

ΤΑ ΚΑΝΑΜΕ… ΘΑΛΑΣΣΑ!!

Εναλλακτικοί τρόποι αξιοποίησης μη βρώσιμου ελαιολάδου.

Micro… πάροχοι ενέργειας.

Από το Παρελθόν στο Μέλλον: Η Θάλασσα ως Δεσμός Εκπαιδευτικής Συνεργασίας.

Στη συμπερίληψη, την ενσυναίσθηση και την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση, με άρθρα όπως:

Από την ενσυναίσθηση στη συμπερίληψη: όταν τα νήπια σχεδιάζουν μια παιδική χαρά για όλους

Στην πολιτιστική κληρονομιά, την ιστορική συνείδηση και τη δημιουργική προσέγγιση της μάθησης, όπως:

Μέσα από τέχνη και μνημεία τόπους γνωρίζω και ιστορία.

Συμβολικές διαστάσεις του μύθου της Περσεφόνης.

Κοινός άξονας και παιδαγωγική ταυτότητα

Κοινός θεματικός άξονας όλων των άρθρων του 6ου τεύχους είναι η βιωματική, συνεργατική και μαθητοκεντρική μάθηση, με την τεχνολογία να λειτουργεί όχι ως αυτοσκοπός, αλλά ως εργαλείο ενδυνάμωσης, συμπερίληψης και δημιουργικής έκφρασης. Το τεύχος αποτυπώνει με σαφήνεια την καινοτομία που γεννιέται καθημερινά στα σχολεία μέσα από τη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών.

Πρόσκληση συμμετοχής

Κλείνοντας, ευχαριστούμε τους συγγραφείς μαθητές και εκπαιδευτικούς και προσκαλούμε όλες και όλους να συμμετάσχουν ενεργά στο επόμενο τεύχος του περιοδικού, αποστέλλοντας τις δικές τους εργασίες, ιδέες και προτάσεις προς δημοσίευση έως τις 31/07/2026.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το περιοδικό του eTwinning τους στόχους και τις προσδοκίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας: www.welcome.etwinning.gr

Email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning